CONCLUSIONES.

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El arte, la historia y la tecnología permiten que, tanto el alumno como el personal docente, se comuniquen. Estamos viviendo una época posmoderna y es por eso que, el arte posmoderno, sugiere diversos estilos y posibilidades expresivas; y el involucrar a los alumnos en estas prácticas los acerca a una contemporaneidad, preparándolos para que logren comprender sus lenguajes y sus mensajes. El carácter creativo que se trabajó, forma parte de estas nuevas propuestas donde los artistas son autorreferenciales, es decir, hablan de sí mismos. La cultura como competencia debe seguir animando a los estudiantes para que se familiaricen con su entorno, apelando a un criterio integrador y más humano.